Εκτεταμένη αναζήτηση
ESPA

Αρχική / ΒΙΒΛΙΑ / Βιβλία στα ελληνικά / Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές επιστήμες / Ψυχολογία / ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ-2025

ΔΩΡΕΑΝ ΑΠΟΣΤΟΛΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ-2025 view large photo

ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ-2025

Κουρκούτας, Ηλίας Ε.

Εκδότης Πεδίο , ISBN 9789606358616

Οι διαταραχές των παιδιών (αναπτυξιακές, γνωστικές, συναισθηµατικές, συμπεριφορικές, σχολικής, ψυχοκοινωνικής προσαρµογής κ.ά.) και οι παρεµβάσεις στο πλαίσιο του σχολείου και της οικογένειας µε βάση τη θεωρία και την έρευνα της ψυχικής ανθεκτικότητας έχουν προσελκύσει το ενδιαφέρον των επιστηµόνων τα τελευταία χρόνια. Με το θέµα αυτό ασχολείται και το παρόν βιβλίο. Στο πλαίσιο της σχολικής συµβουλευτικής και της ενταξιακής ψυχοπαιδαγωγικής, οι συγγραφείς εξετάζουν την ατοµική, οικογενειακή και σχολική δυναµική ενός ευρέος φάσµατος δυσκολιών και διαταραχών (ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών) στην παιδική ηλικία και συζητούν διεξοδικά τη διαχείριση και τους τρόπους αντιµετώπισής τους. Στον τόµο συµµετέχουν ερευνητές, ακαδηµαϊκοί, επαγγελµατίες και εξειδικευµένοι επιστήµονες από πανεπιστηµιακά ιδρύµατα της Ελλάδας και του εξωτερικού (Αγγλία, Γαλλία, Ιταλία, ΗΠΑ, Ισραήλ, Πορτογαλία, Κύπρος) µε κείµενα που αφορούν ερευνητικά, κλινικά και πρακτικά ζητήµατα ψυχοπαιδαγωγικής και σχολικής συµβουλευτικής. Οι περισσότεροι συγγραφείς υιοθετούν µια ολιστική, συστηµική οπτική για να προσεγγίσουν την ενδοατοµική, διαπροσωπική και οικογενειακή δυναµική των διαταραχών, τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών µε προβλήµατα, τον ρόλο της οικογένειας αλλά και τον ρόλο των ειδικών και επαγγελµατιών που µπορούν να συµβάλουν θετικά στην ψυχοκοινωνική εξέλιξη των παιδιών µε ιδιαίτερες δυσκολίες/διαταραχές.Έµφαση δίνεται στον ρόλο των σχολικών ψυχολόγων, των ειδικών παιδαγωγών και των εκπαιδευτικών, καθώς και στις καινοτόµες προσεγγίσεις/παρεµβάσεις (π.χ. συµβουλευτική υποστήριξη γονέων και εκπαιδευτικών, εκπαίδευση γονέων και συγγενών παιδιών µε διάφορες διαταραχές, συνθετικά µοντέλα παρέµβασης και αξιολόγησης, πρώιµη πρόληψη, ψυχοδυναμική συμβουλευτική, παρεμβάσεις σε σχέση με το πένθος και το τραύμα στην παιδική ηλικία, ιχνογράφημα οικογένειας, σεξουαλική αγωγή παιδιών με ΔΑΦ, παρεμβάσεις για παιδιά με ΔΕΠ-Υ, παρεμβάσεις σε σχέση με τον εκφοβισμό κ.λπ.).

Περίληψη

Οι διαταραχές των παιδιών (αναπτυξιακές, γνωστικές, συναισθηµατικές, συμπεριφορικές, σχολικής, ψυχοκοινωνικής προσαρµογής κ.ά.) και οι παρεµβάσεις στο πλαίσιο του σχολείου και της οικογένειας µε βάση τη θεωρία και την έρευνα της ψυχικής ανθεκτικότητας έχουν προσελκύσει το ενδιαφέρον των επιστηµόνων τα τελευταία χρόνια. Με το θέµα αυτό ασχολείται και το παρόν βιβλίο. Στο πλαίσιο της σχολικής συµβουλευτικής και της ενταξιακής ψυχοπαιδαγωγικής, οι συγγραφείς εξετάζουν την ατοµική, οικογενειακή και σχολική δυναµική ενός ευρέος φάσµατος δυσκολιών και διαταραχών (ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών) στην παιδική ηλικία και συζητούν διεξοδικά τη διαχείριση και τους τρόπους αντιµετώπισής τους. Στον τόµο συµµετέχουν ερευνητές, ακαδηµαϊκοί, επαγγελµατίες και εξειδικευµένοι επιστήµονες από πανεπιστηµιακά ιδρύµατα της Ελλάδας και του εξωτερικού (Αγγλία, Γαλλία, Ιταλία, ΗΠΑ, Ισραήλ, Πορτογαλία, Κύπρος) µε κείµενα που αφορούν ερευνητικά, κλινικά και πρακτικά ζητήµατα ψυχοπαιδαγωγικής και σχολικής συµβουλευτικής. Οι περισσότεροι συγγραφείς υιοθετούν µια ολιστική, συστηµική οπτική για να προσεγγίσουν την ενδοατοµική, διαπροσωπική και οικογενειακή δυναµική των διαταραχών, τη σχολική και κοινωνική ένταξη των παιδιών µε προβλήµατα, τον ρόλο της οικογένειας αλλά και τον ρόλο των ειδικών και επαγγελµατιών που µπορούν να συµβάλουν θετικά στην ψυχοκοινωνική εξέλιξη των παιδιών µε ιδιαίτερες δυσκολίες/διαταραχές.Έµφαση δίνεται στον ρόλο των σχολικών ψυχολόγων, των ειδικών παιδαγωγών και των εκπαιδευτικών, καθώς και στις καινοτόµες προσεγγίσεις/παρεµβάσεις (π.χ. συµβουλευτική υποστήριξη γονέων και εκπαιδευτικών, εκπαίδευση γονέων και συγγενών παιδιών µε διάφορες διαταραχές, συνθετικά µοντέλα παρέµβασης και αξιολόγησης, πρώιµη πρόληψη, ψυχοδυναμική συμβουλευτική, παρεμβάσεις σε σχέση με το πένθος και το τραύμα στην παιδική ηλικία, ιχνογράφημα οικογένειας, σεξουαλική αγωγή παιδιών με ΔΑΦ, παρεμβάσεις για παιδιά με ΔΕΠ-Υ, παρεμβάσεις σε σχέση με τον εκφοβισμό κ.λπ.).

Πληροφορίες προϊόντος

  • Συγγραφέας Κουρκούτας, Ηλίας Ε.
  • Eκδότης Πεδίο
  • ISBN 9789606358616
  • Κωδικός Ευριπίδη 010100081873
  • Έτος κυκλοφορίας 2025
  • Σελίδες 896
  • Διαστάσεις 17Χ24
  • Βάρος 0 gr

Κουρκούτας, Ηλίας Ε.

Συγγραφέας

Ο Ηλίας Κουρκούτας γεννήθηκε στη Λάρισα το 1961. Είναι Κλινικός Ψυχολόγος και Καθηγητής στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης, με αντικείμενο την Ψυχολογία Παιδιών και Εφήβων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (Συναισθηματικές-Συμπεριφορικές Δυσκολίες, Αυτισμός, Νοητικές Ανεπάρκειες, Χρόνιες Ασθένειες, Μαθησιακές Δυσκολίες, Παραβατικές-αντικοινωνικές συμπεριφορές, κ.λπ.). Πραγματοποίησε τις μεταπτυχιακές σπουδές του στο Βέλγιο με υποτροφία του ΟΑΕΔ κι ολοκλήρωσε τη διδακτορική του διατριβή στο Πανεπιστήμιο της Λιέγης με υποτροφία του ΙΚΥ. Εργάστηκε στο ίδιο Πανεπιστήμιο ως ερευνητής στον τομέα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του M. Born, ενώ συνδιηύθυνε με τον J. Melon για τέσσερα χρόνια τα σεμινάρια κλινικής ψυχανάλυσης. Παράλληλα, ειδικεύθηκε στην ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων στο Φροϋδικό Ινστιτούτο Ψυχανάλυσης Βρυξελλών. Ερευνητικά ασχολείται με τον ρόλο των νέων μοντέλων ψυχικής υγείας, καθώς και των "ενταξιακών πρακτικών" στα σχολεία. Έχει διδάξει σε διάφορα Πανεπιστήμια του εξωτερικού, είτε ως προσκεκλημένος καθηγητής, είτε μέσα από ευρωπαϊκά προγράμματα και έχει συγγράψει έναν μεγάλο αριθμό άρθρων στα ελληνικά, γαλλικά, αγγλικά και ιταλικά. Έχει, επίσης, συγγράψει και επιμεληθεί τα ακόλουθα βιβλία στα ελληνικά και αγγλικά: Η. Κουρκούτας & J.-P. Chartier (2008). "Παιδιά και Έφηβοι με Ψυχοκοινωνικές και Μαθησιακές Διαταραχές. Στρατηγικές παρέμβασης" (Τόπος), Κουρκούτας, Η. & Caldin, R. (2010). "Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και Σχολική Ένταξη" (Ελληνικά Γράμματα), Η. Κουρκούτας (2001). "Η Ψυχολογία του Εφήβου. Θεωρητικά ζητήματα και κλινικές περιπτώσεις" (Ελληνικά Γράμματα), Ε. Kourkoutas, Ε. & F. Erkman (Eds.) (2011). "Interpersonal Acceptance and Rejection: Social, Emotional, and Educational Contexts" (Brown/Walker/ Universal Press) και Ε. Kourkoutas (2011) "Children with behavioral problems: Eco­systemic psychodynamic interventions within family and school context" (Nova Science). "Προβλήματα συμπεριφοράς στα παιδιά: Παρεμβάσεις στο πλαίσιο της οικογένειας και του σχολείου".

Κριτικές πελατών

Γράψτε μια κριτική

Τα νέα μας

Τo blog μας

Οι εκδηλώσεις μας

Παιδική εκδήλωση
Close

Παραλαβή απο κατάστημα

ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ-2025

Θα γίνει κράτηση στο όνομα σας και θα ειδοποιηθείτε με e-mail για την παραλαβή από το κατάστημα της επιλογής σας, αφού πρώτα επιβεβαιωθεί η πληρωμή .